Programmleiter Immersive Technologien

Programmleiter Immersive Technologien

Rotkreuz 90000 - 110000 CHF / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Leite den Bachelorstudiengang Immersive Technologies und gestalte innovative Lehrformate.
  • Unternehmen: Hochschule Luzern, ein Ort für kreative Köpfe und technologische Innovation.
  • Vorteile: Attraktive Anstellungsbedingungen und die Möglichkeit, die Zukunft der Bildung zu gestalten.
  • Weitere Informationen: Netzwerk mit Unternehmen und Forschungspartnern aufbauen für spannende Kooperationen.
  • Warum dieser Job: Sei Teil eines dynamischen Teams und forme die nächste Generation von Innovatoren.
  • Qualifikationen: Erfahrung in der Hochschulbildung und Leidenschaft für immersive Technologien.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 90000 - 110000 CHF pro Jahr.

Hochschule Luzern in Rotkreuz sucht eine Person, die den Bachelorstudiengang Immersive Technologies fachlich, strategisch, personell und administrativ leitet. Sie gestalten Curriculum und Studienqualität sowie innovative Lehr- und Lernformate. Sie bauen ein nationales und internationales Netzwerk mit Unternehmen, Start-ups, Hochschulen und Forschungspartnern auf und positionieren den Studiengang, um neue Studierende zu gewinnen. Lehre und Betreuung von Studierenden runden das Profil ab.

Programmleiter Immersive Technologien Arbeitgeber: Hochschule Luzern

Die Hochschule Luzern bietet ein inspirierendes Arbeitsumfeld, das auf Zusammenarbeit und Innovation setzt. Als Weiterbildungsorganisator:in profitieren Sie von flexiblen Arbeitszeiten, einer offenen Unternehmenskultur und vielfältigen Möglichkeiten zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung. Der Standort Horw, umgeben von einer malerischen Landschaft, sorgt zudem für eine angenehme Work-Life-Balance.

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Kontaktdaten:

Hochschule Luzern Recruiting-Team

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Programmleiter Immersive Technologien mit Bravour zu bestehen

Fachliche Leitung
Strategische Planung
Personalführung
Administrative Fähigkeiten
Curriculumgestaltung
Qualitätssicherung
Innovative Lehrformate