Auf einen Blick
- Aufgaben: Unterrichten von historischen Klarinetteninstrumenten und Förderung der Ensemblepraxis.
- Unternehmen: Schola Cantorum Basiliensis, ein dynamisches und internationales Kollegium.
- Vorteile: Breites Hochschulsportangebot, Kulturprogramm und Weiterbildungsmöglichkeiten.
- Weitere Informationen: Möglichkeiten zur Betreuung von Pädagogik-Studierenden und Sabbaticals für Forschung.
- Warum dieser Job: Gestalte die musikalische Ausbildung und arbeite mit talentierten Studierenden.
- Qualifikationen: Abschluss einer Musikhochschule und Erfahrung in historischer Musik.
Aufgaben
- Sie unterrichten das Fach Historische Klarinetteninstrumente in den Stilbereichen Barock bis Romantik an der Schola Cantorum Basiliensis.
- Sie führen Studierende im Hauptfach und gelegentlich Nebenfach vom Bachelor bis zu höchsten künstlerischen Anforderungen im spezialisierten Master.
- Neben der solistischen Ausbildung wird großer Wert auf die Ensemblepraxis (in Kammermusik wie Harmoniemusik) gelegt.
- Sie arbeiten eng mit Kolleg:innen insbesondere der Bläserklassen zusammen und tragen mit dazu bei, der Ausbildung an der Schola Cantorum Basiliensis ein unverwechselbares Profil zu geben.
- Sie sind Mitglied eines dynamischen und international besetzten Kollegiums von ca. 70 Dozierenden und engagieren sich auch für klassenübergreifende Projekte sowie für die generelle Entwicklung der Ausbildungsprogramme an der Schola Cantorum Basiliensis.
Ihr Profil
- Sie besitzen einen Abschluss einer Musikhochschule, weisen einen Fokus auf historische Klarinetteninstrumente auf und können eine erfolgreiche internationale Karriere in der Alten Musik vorweisen.
- Sie verfügen über umfassende Repertoirekenntnisse vom 18. bis zum 19. Jahrhundert und kennen die relevanten Quellen zur historischen Spielpraxis gründlich.
- Sie sind mit den kulturhistorischen Kontexten und Ästhetiken sowie den verschiedenen Klarinetteninstrumenten und deren Entwicklung über die betroffenen Epochen hinweg vertraut.
- Das Lesen originaler Notation ist Ihnen gewohnt und reiche Erfahrung im Ensemblespiel und in der Improvisation gehören zu Ihrem musikalischen Rüstzeug.
- Bei Eignung und Qualifikation besteht die Möglichkeit, Pädagogik-Studierende im Rahmen der Fachdidaktik zu betreuen.
- Durch eine pädagogische Ausbildung oder pädagogische Erfahrungen auf Hochschulniveau verfügen Sie über eine formelle hochschuldidaktische Qualifikation oder sind bereit, diese im Lauf der ersten Jahre Ihrer neuen Tätigkeit zu erwerben.
- Gute Deutsch- und Englischkenntnisse werden vorausgesetzt.
Ihre Benefits
- Breites Hochschulsportangebot.
- Kulturprogramm mit Vorträgen, Konzerten, Theater und Filmen.
- Gelebte Praxis der Lohngleichheit von Frau und Mann.
- 300 Stunden Zeitpauschalen für Weiterbildung, Administration und Hochschulentwicklung.
- Sabbatical für Professor*innen für Forschungs- und Praxisprojekte.
Ihre Perspektiven
In Lehre oder Forschung, Hochschulorganisation oder Projekten: Gemeinsam machen wir Musik in allen Spielarten für vielfältige Arbeitsfelder und Kulturräume erlebbar.
Dozent:in für Historische Klarinetteninstrumente (0-20%) Arbeitgeber: University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland FHNW
Die PH bietet als Arbeitgeberin eine inspirierende und unterstützende Umgebung, in der Mitarbeitende die Möglichkeit haben, sich sowohl persönlich als auch beruflich weiterzuentwickeln. Mit flexiblen Arbeitszeiten, einem breiten Sport- und Kulturangebot sowie einer gelebten Lohngleichheit schafft die Hochschule ein wertschätzendes Arbeitsklima, das Vielfalt fördert und Innovationen ermöglicht. Hier können Sie aktiv zur Bildungslandschaft der Nordwestschweiz beitragen und Teil eines engagierten Teams werden.
Kontaktdaten:
University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland FHNW Recruiting-Team
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Dozent:in für Historische Klarinetteninstrumente (0-20%) mit Bravour zu bestehen
Unterrichtserfahrung in historischen Klarinetteninstrumenten
Kenntnisse der Alten Musik
Repertoirekenntnisse vom 18. bis 19. Jahrhundert
Vertrautheit mit historischen Spielpraktiken
Kenntnis kulturhistorischer Kontexte und Ästhetiken
Erfahrung im Ensemblespiel
Improvisationsfähigkeiten
